Глубинно-психологическое исследование влияния образа родителей на межличностное отношение супругов

« Назад

Название работы	Глубинно-психологическое исследование влияния образа родителей на межличностное отношение супругов
Содержание работы	Введение_________________________________________________________2 1.Теоретико-методологический обзор существующих концепций по теме влияния образа родителей на межличностные взаимоотношения в семье____4 1.1 Родительский образ и его влияние на семейную жизнь с точки зрения З.Фрейда_______________________________________________________4 1.2 Родительский образ и его влияние на семейную жизнь с точки зрения К.Г. Юнга_____________________________________________________10 1.3 Родительский образ и его влияние на семейную жизнь с точки зрения Э.Берна _______________________________________________________13 1.4 Родительский образ и его влияние на семейную жизнь с точки зрения А. Менегетти __________________________________________________20 Выводы _________________________________________________________26 2. Эмпирическое исследование влияния образа родителей на межличностное отношение супругов_______________________________________________28 2.1 Организация и методы исследования____________________________28 2.2 Психологический анализ полученных результатов________________34 Заключение ______________________________________________________34 Список литературы________________________________________________35
Введение	Актуальность исследования: Семейные конфликты являются одной из наиболее распространенных причин обращения семейных пар к психотерапевту. В 80-85% семей происходят конфликты, а в остальных 15-20% возникают ссоры по различным поводам. Они возникают на почве взаимного непонимания, несоответствия супругов ожиданиями друг друга. Основной моделью, влияющей на формирование внутрисемейных взаимоотношений супругов, является так называемая первичная группа – семья, которая включает в себя отца, мать, сестер, братьев и т.д. Модель будущей семейной жизни, особенности взаимоотношения с противоположным полом, особенности воспитания собственных детей, приоритеты и ценности в любви, выбор форм полоролевого поведения закладываются и развиваются в родительской семье ребенка, под влиянием родительского опыта. Развитие этой модели приходится на эдипову стадию. Когда происходит идентификация ребенка с одним из родителей. На этой стадии начинает формироваться полоролевая идентичность. От взаимоотношений, которые ребенок устанавливает на этом этапе с родителями, зависит во многом его будущая жизнь. Предмет исследования – влияние родительского образа супругов на внутрисемейные взаимоотношения. Объект исследования – межличностные отношения супругов в семье. Цель исследования - выявить и описать влияние родительского образа на взаимоотношения супругов в семье. Гипотеза: образ родителей, идентификация ребенка с одним из родителей влияют на будущую семейную жизнь, взаимоотношения с партнером. Задачи: - анализ данной проблемы в контексте существующих теорий и концепций. - определить комплекс методик позволяющих исследовать: а) взаимоотношения супругов в семье. б) провести исследование детских образов родителей.
Заключение	Необходимость изучения влияния образа родителей на межличностные отношения супругов обусловлена возникновением семейных конфликтов и ссор. Вероятность их возникновения обусловлена на почве взаимного непонимания, несоответствия супругов ожиданиями друг друга. Рассмотренные образы родителей и супружеские пары, позволяет нам сделать следующие выводы: - что если существует связь между я-реальным и я-идеальным то высока вероятность, удовлетворительных отношений в браке. - при исследовании влияния образа отца и матери на выбор партнера выявилась связь: в группе неудовлетворенных браком супруг выбран по образу реального отца, а в группе удовлетворенных в браком супруг выбран по образу реальной матери, учитывая, что у этой группы высока корреляция между я реальным и реальной матерью. - если рассматривать супружеские семейные отношения по шкале ответственность – безответственность: между матерью и отцом в группе неудовлетворенных браком, видно, что очевидно очень значительное расхождение в показателях, однако между отцом и супругом они практически не расходятся, что может говорить о том что партнер выбирается безответственный, похожий на отца, однако у группы удовлетворенных в браке по этой же шкале все баллы практически равны. - По шкале доминирование-подчинение расхождение в баллах у отца и супруга в группе испытуемых, неудовлетворенных браком. Это позволяет нам предположить, что выбор партнера в ситуации, когда доминирующая роль в родительской семье не принадлежит отцу, внутрисемейная динамика искажена и формируется неадекватный образ отца, приводит к дальнейшей неудовлетворенности браком. Таким образом, мы считаем, что на выбор партнера и дальнейшие отношения с ним непосредственно влияет образ родителей, как видно из исследования, брак благополучный, если супруг выбирается по образу матери, В зависимости от эмоциональной окраски сложившихся образов родителей (позитивной либо негативной), дальнейшие отношения с будущим супругом могут определяться либо адекватными ожиданиями и требованиями, либо невротическими тенденциями субъекта наделять партнера нереалистическими, завышенными ожиданиями, строить свою семейную жизнь по заранее разработанному сценарию.
Список использованной литературы	1. К. Г. Юнг, «Проблемы души нашего времени», «Питер», 2002 г. 2. К. Г. Юнг, «Конфликты детской души», Москва, «Канон», 1995 г. 3. К. Г. Юнг, «Сознание и бессознательное: Сборник». – СПб.: Университетская книга, 1997 г. 4. Юнг К. Аналитическая психология. — СПб, 1994г. 5. Э. Берн, «Игры, в которые играют люди», Екатеринбург, «Литур», 2000 г. 6. Э. Берн, «Вы сказали «здравствуйте», что дальше?», «Литур», 2000 г. 7. Э. Берн, «Введение в психиатрию и психоанализ для непосвящен-ных», Симферополь, «Реноме», 2001 г. 8. З. Фрейд, «Психоанализ», Донецк, «Сталкер», 1999 г. 9. З. Фрейд, «Введение в психоанализ: лекции», Москва, «Наука», 1991г. 10. З. Фрейд «Я и Оно: Сочинения». – Москва, «ЭКСМО-Пресс»; Харьков: Фолио, 1998 г. 11. «Современный психоанализ». Сборник научных трудов, Киев, «Ваклер», «Альтерпресс», 2002г. 12. Н. Ф. Калина, «Основы психоанализа», Москва, «Рефл-бук», «Вак-лер», 2001 г. 13. О. Ф. Кернберг, «Отношения любви: норма и патология», Москва, «Класс», 2002 г. 14. А. Менегетти, «Система и личность», www.psycheya.ru 15. А. Менегетти, «Кино, театр, бессознательное», Том 1, «Онтопсихология», 2001 г. 16. Л. Хьелл, Д. Зиглер, «Теории личности», «Питер», 2001 г. 17. Р. Фрейджер, Дж. Фейдимен, «Личность: теории, упражнения, экс-перименты», Санкт-Петербург, «Прайм-еврознак»; Москва, «Олма-пресс», 2002 г. 18. Общая психодиагностика. Москва, МГУ, 1987 г. 19. Анастази А. Психологическое тестирование. Москва, «Педагогика», 1982, т.2 20. Карелин А.А., «Психологические тесты», Москва, «Владос», 2002 г. 21. Дж. Браун, «Психология Фрейда и постфрейдисты», Москва, «Рефл-бук», 1997 г. 22. Куттер П. «Современный психоанализ» – СПб.: Б.С.К., 1997 г. 23. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. «Словарь справочник по психодиагностике» «Питер» С.-Перербург,2002г. 24. Эйдимиллер Э.Г., Юстицкис В.В. « Психология и психотерапия се-мьи» С.-Петербург «Питер» 2001г. 25. Бессер Р. Жизнь и творчество Анны Фрейд // Энциклопедия глубинной психологии. Т. 3. М.: Когито-Центр, 2002г. 26. Томэ Х., Кэхеле Х. Современный психоанализ, т.1. М., 1996г. 27. Тайсон Ф., Тайсон Р. Психоаналитические теории развития. Екате-ринбург, 1998г. 28. Урсано Р., Зонненберг С., Лазар Ц. Психодинамическая психотерапия — М., 1992г. 29. Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д. Карвасарского. 2-е издание. — СПб, 2000г. 30. Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии. — М., 1998г. 31. Карвасарский Б. Д. Психотерапия. — М., 1985. 32. Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотера-пии. — СПб, 2001г.
Год сдачи работы	2006
ВУЗ в котором сдавалась работа	Таврический национальный университет им. В.И.Вернадского
Цена работы	230$
Тип	Семейная психология,Диплом

Купить за 230$